Seguimos pensando, sintiendo, viviendo en y con el "Grupo de reflexión"

Resumen

Abordado con una conceptualización de grupo de reflexión y retomado como dispositivo de intervención, el espacio nos ha ofrecido, desde sus referentes teóricos y las reglas que lo organizan, un lugar donde se ha construido una experiencia que llamamos “Grupo de reflexión de los orientadores educativos de la UAM-Xochimilco”. En su desarrollo han aparecido significantes como el reconocimiento institucional, la autoridad, la evaluación y las diferencias en el grupo; y en torno a estos significantes aparecieron como parte del proceso imaginario algunos organizadores a los que Anzieu (1986) ha identificado como fantasía individual, imago y fantasías originarias. Testimonios de los integrantes refieren el sentir, y pensar a partir de la experiencia, las vivencias y los aprendizajes obtenidos del trabajo de reflexión, entre los que se destaca, como parte de su proceso identitario, el reconocimiento de sí mismos y de su trabajo, la mejora de sus relaciones interpersonales, la gestión de sus propios recursos, etcétera. En esta experiencia en curso se reiteran los beneficios de trabajar obstáculos, angustias, fantasmas, etcétera, en y con el grupo.