Un punto de partida distinto: la experiencia de la discapacidad desde la fenomenología
DOI:
https://doi.org/10.24275/tramas/uamx/202564489-513Palabras clave:
discapacidad, Modelo Social de la Discapacidad, fenome- nología, alteridad, investigación colaborativa.Resumen
Este artículo surge de la intención de elaborar una reflexión conjunta entre los planteamientos del Modelo Social de la Discapacidad y la perspectiva fenomenológica. A partir de esbozar algunos de los cuestionamientos que han expresado las personas con discapacidad en el ámbito público, se argumenta que para comprender con mayor profundidad la discapacidad, en contraposición a la herencia cartesiana, es necesario enfocarla desde la experiencia de los sujetos y desde el ámbito de la producción de significados. A partir de poner en pausa los conocimientos previos y enfocarse en la experiencia de la discapacidad, se hace posible considerar al sujeto como un ser-en-el-mundo, corporeizado y necesariamente vinculado con otros, con quienes establece una relación de corresponsabilidad y mutuo aprendizaje. Asimismo, se visualiza la necesidad y relevancia de la investigación colaborativa en este campo. Por tanto, un enfoque fenomenológico resulta pertinente y sugerente para comprender esta condición.








