Infancia y terror en la vida cotidiana

Resumen

Las ideas que se proponen en este trabajo se refieren a la posibilidad de hacer una reflexión crítica del sistema de difusión del miedo y del terror que engendra en la formación de los niños. Los eventos del 11 de septiembre del 2001, ocurridos en Estados Unidos, la formación mediática sobre la guerra de Irak, las imágenes de asesinatos, el discurso incisivo, repetitivo y paranoide con el que interpretan estos eventos de violencia y devastación, tienen una incidencia muy seria en la percepción que los niños tienen de la realidad que les tocó vivir, por lo que pensamos que estos temas son de vital importancia para el entendimiento de la situación por la que millones de personas atraviesan cotidianamente.