PARDO Y BRÜGMAN, C. El psicoanálisis en la escuela: Una aproximación a los problemas de aprendizaje. TRAMAS. Subjetividad y procesos sociales, [S. l.], n. 22, p. 55–72, 2007. Disponível em: https://tramas.xoc.uam.mx/index.php/tramas/article/view/389. Acesso em: 2 may. 2024.